Atenção e organização
PHDA e funções executivas em crianças e adolescentes
Avaliação e apoio para dificuldades de atenção, organização e impulsividade, em casa e na escola.
- Para quem Crianças e adolescentes
- Formato Presencial em Penafiel ou online
- Duração Definida depois da entrevista inicial
Atenção é mais do que concentração
As funções executivas ajudam a começar tarefas, manter objetivos, controlar impulsos, organizar-se e mudar de estratégia. Quando falham, notam-se na escola, em casa e na autoestima.
A Dra. Paula Ribeiro tem formação avançada em PHDA (hiperatividade com défice de atenção) e na promoção da atenção e das funções executivas.
Sinais a que pode estar atento
Manter a atenção
Dificuldade em manter o foco, seguir instruções, acabar tarefas ou ignorar distrações.
Planear e organizar
Esquecimentos, má gestão do tempo, material desarrumado ou dificuldade em dividir tarefas em passos.
Impulsividade e controlo
Agir sem pensar, precisar de mexer-se ou dificuldade em parar e ajustar o comportamento.
Memória e flexibilidade
Dificuldade em reter informação, mudar de estratégia ou lidar com mudanças de planos.
Como funciona
Queremos perceber o perfil e criar estratégias que funcionem no dia a dia.
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Perceber o dia a dia
Vemos as dificuldades em casa, na escola e noutras atividades, e o efeito na vida da criança.
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Avaliar, se indicado
Pode incluir conversa, observação, informação de vários contextos e provas de atenção e funções executivas.
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Estratégias concretas
Trabalhamos organização, atenção, regulação e rotinas, com orientação à família e à escola.
Perguntas frequentes
Respostas curtas antes do primeiro contacto.
Dificuldade de atenção é sempre PHDA?
Não. O sono, a ansiedade, as dificuldades de aprendizagem, o contexto ou a motivação também afetam a atenção. A avaliação ajuda a distinguir as causas.
A escola participa na avaliação?
A informação da escola é importante, porque a PHDA exige observar a criança em mais do que um contexto. O contacto é combinado com a família e com as autorizações necessárias.
O acompanhamento inclui estratégias práticas?
Sim. Trabalhamos organização, planeamento, gestão do tempo, atenção e autorregulação, ajustados à idade e às necessidades.
A avaliação psicológica substitui a avaliação médica?
Não. Por vezes é preciso uma avaliação com vários profissionais. Os resultados psicológicos ajudam no contacto com pediatria, pedopsiquiatria ou medicina geral.
Pronto para dar o primeiro passo?
Escolha um horário online ou envie um email.
Consultório: Rua Alfredo Pereira 73, 4560-502 Penafiel